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數(shù)碼顯微鏡無線互動教室是我司開發(fā)的多媒體無線互動教學系統(tǒng),能夠的協(xié)助教師進行顯微形態(tài)互動教學,提高教學效率及品質(zhì)。采用無線傳輸方式,一個無線AP可以同時連接60多個學生端和一個教師端,且快速、穩(wěn)定、可靠。教師端和學生端均采用高清數(shù)碼顯微鏡,各個端點都是功能強大的顯微形態(tài)處理單元,通過無線網(wǎng)絡實現(xiàn)互聯(lián)互通??梢詫崟r評測學生課堂學習效果,并且提供多樣化的班級管理功能,真正實現(xiàn)了個性化自助學習的實踐與創(chuàng)新。
互動系統(tǒng)是一種全新的顯微形態(tài)教學方案,可廣泛應用于微生物學、醫(yī)學、地質(zhì)、材料等顯微形態(tài)教學領域。
針對大型,精密儀器設備、教學軟件,系統(tǒng)等培訓呈常態(tài)化推進,以保障教師教學使用流暢化,學生學習智能化,使數(shù)字化教學模式與實驗教學深度融合,不斷完善教學條件,持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)環(huán)境。
數(shù)碼互動系統(tǒng)主要特色有:
互動系統(tǒng)的顯微鏡硬件產(chǎn)品按人機工程學設計,成像優(yōu)良、耐用。
互動軟件為單一主控界面,操作直觀、簡單易用。
互動軟件專注教學功能,模擬課堂教學的功能設計。
獨有的課件資源管理系統(tǒng),完美解決了課件資源和實驗脫節(jié)的問題,自由編輯任意調(diào)用,功能強大。
專業(yè)的數(shù)字切片系統(tǒng),豐富的切片資源極大的提高了教學的效率和資源利用率。
互動軟件強大的遠程管理功能,便于教學秩序的控制。
整個系統(tǒng)有自修復能力,后續(xù)使用便捷無憂。
數(shù)碼顯微鏡無線互動教室是我司開發(fā)的多媒體無線互動教學系統(tǒng),能夠的協(xié)助教師進行顯微形態(tài)互動教學,提高教學效率及品質(zhì)。采用無線傳輸方式,一個無線AP可以同時連接60多個學生端和一個教師端,且快速、穩(wěn)定、可靠。教師端和學生端均采用高清數(shù)碼顯微鏡,各個端點都是功能強大的顯微形態(tài)處理單元,通過無線網(wǎng)絡實現(xiàn)互聯(lián)互通??梢詫崟r評測學生課堂學習效果,并且提供多樣化的班級管理功能,真正實現(xiàn)了個性化自助學習的實踐與創(chuàng)新。
互動系統(tǒng)是一種全新的顯微形態(tài)教學方案,可廣泛應用于微生物學、醫(yī)學、地質(zhì)、材料等顯微形態(tài)教學領域。
針對大型,精密儀器設備、教學軟件,系統(tǒng)等培訓呈常態(tài)化推進,以保障教師教學使用流暢化,學生學習智能化,使數(shù)字化教學模式與實驗教學深度融合,不斷完善教學條件,持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)環(huán)境。
數(shù)碼互動系統(tǒng)主要特色有:
互動系統(tǒng)的顯微鏡硬件產(chǎn)品按人機工程學設計,成像優(yōu)良、耐用。
互動軟件為單一主控界面,操作直觀、簡單易用。
互動軟件專注教學功能,模擬課堂教學的功能設計。
獨有的課件資源管理系統(tǒng),完美解決了課件資源和實驗脫節(jié)的問題,自由編輯任意調(diào)用,功能強大。
專業(yè)的數(shù)字切片系統(tǒng),豐富的切片資源極大的提高了教學的效率和資源利用率。
互動軟件強大的遠程管理功能,便于教學秩序的控制。
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