一、建設目標

     本次項目側重于虛擬仿真硬件平臺建設，利用先進的VR、AR、MR技術手段建立虛擬三維場景，營造一個沉浸式逼真且生動的實驗教學情景。解決由于“操作流程的特殊性”、“創(chuàng)建模式固定化”、“創(chuàng)傷性操作”等問題導致的臨床實踐少的現(xiàn)實問題，并能實現(xiàn)具有無損傷性、可重復性和可指定性等獨特優(yōu)勢；利用虛擬現(xiàn)實演示教學，使教學內容變得具體、直觀；通過虛擬仿真場景讓學生體驗真實的搶救以及護理過程，可以與虛擬世界中不同人物進行語言和肢體的交互；建立虛擬社區(qū)，結合增強現(xiàn)實技術可以將虛擬人“請”到課堂內，讓學生進行現(xiàn)場的“護理評估和護理措施”，激發(fā)學生學習動機和興趣，提高教學效果。

二、建設內容包括：

1.弧形LED超寬屏增強現(xiàn)實交互系統(tǒng)：

     采用弧形3D LED超寬屏，支持多人觀看交互操作，學生需要戴3D眼鏡，可交互操作；結合動作捕捉技術，虛擬物品跟隨視野運動并可以交互。

     該系統(tǒng)主要包含弧形3D LED超寬屏、3D主控、動作捕捉單元（含頭部、高精度手勢、高精度激光動作捕捉跟蹤攝像頭、動作捕捉追蹤系統(tǒng)軟件）、其他配件（3D眼鏡、3D眼鏡消毒柜、3D眼鏡充電樁）等硬件設備。同時需盡可能多的提供可在該系統(tǒng)下運行的與護理主干課程（如基礎護理學、婦產科護理學、急救護理學等）相關的虛擬仿真軟件及虛實結合模型，例如：分娩、胎頭吸引術、產鉗術、前置胎盤、肩難產、新生兒臍帶護理、新生兒急救復蘇、靜脈輸液、鼻飼、女性患者導尿、灌腸法、心肺復蘇、口腔護理等案例。

2.CAVE沉浸式虛實結合操作系統(tǒng)：

   結合實際空間搭建的四面CAVE LED 3D屏，營造四面（前面、地面、左面和右面）包裹式虛擬沉浸空間。操作者完全置身與這個虛擬世界系統(tǒng)，通過CAVE VR護理虛擬仿真軟件可以變換不同的虛擬場景，并結合配置的虛實結合模型，學生可以在虛擬的場景中進行真實的交互式操作訓練。虛實結合模型具備真實的操作手感，通過對虛實結合的模擬人操作，操作數(shù)據(jù)可以實時反饋到CAVE系統(tǒng)中，在虛擬人上實時呈現(xiàn)，由于CAVE系統(tǒng)同時具備動作補捉的功能，學生還可以在虛擬場景中從任意不同角度來觀察虛擬世界，具備更高的沉浸式體驗感，增強學生的操作體驗和學習效率，滿足混合式教學需求。

   系統(tǒng)主要包括正面屏、左側屏、右側屏、地面屏4面3D小間距LED屏，3D視頻處理拼接器、高精度激光動作捕捉跟蹤攝像頭、高精度手勢傳感器、3D同步發(fā)射頭、3D CAVE系統(tǒng)3D渲染圖形工作站等硬件。同時需盡可能多的提供可在該系統(tǒng)下運行的與護理主干課程（如基礎護理學、婦產科護理學、急救護理學等）相關的虛擬仿真軟件及虛實結合模型，例如：分娩、胎頭吸引術、產鉗術、前置胎盤、肩難產、新生兒臍帶護理、新生兒急救復蘇、靜脈輸液、鼻飼、女性患者導尿、灌腸法、心肺復蘇、口腔護理等案例。